小小稅收宣傳員 我做手繪小明星

　　據(jù)了解，隨著稅制改革的深入推進(jìn)，在全面實(shí)施“營(yíng)改增”后，地方稅務(wù)局面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，鑒此，貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)地方稅務(wù)局對(duì)現(xiàn)有的服務(wù)方式及服務(wù)資源進(jìn)行整合，決定以“互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)”電子稅務(wù)局建設(shè)線下體驗(yàn)式納服基地，解決稅企雙方在涉稅事項(xiàng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題。為了讓全民參與到線下體驗(yàn)式納服基地的起建工作中來(lái)，烏當(dāng)區(qū)地稅局特主導(dǎo)籌辦了本次“小小稅收宣傳員,我做手繪小明星”活動(dòng)，并將該活動(dòng)與幫扶助學(xué)相結(jié)合，既讓大眾了解納稅服務(wù)工作，同時(shí)也增加了大眾對(duì)稅務(wù)的認(rèn)知。

　　本次活動(dòng)開(kāi)設(shè)了“稅收小課堂”活動(dòng)，由稅務(wù)機(jī)關(guān)派員擔(dān)任學(xué)校稅法輔導(dǎo)員，由教育局牽頭稅務(wù)機(jī)關(guān)與學(xué)校組織成為結(jié)隊(duì)子單位，稅法輔導(dǎo)員為孩子們講解生動(dòng)有趣的稅務(wù)小故事，開(kāi)設(shè)稅收小課堂。

　　同時(shí)，還邀請(qǐng)小小稅法宣傳員在納服基地一日游體驗(yàn)活動(dòng)，并從獲獎(jiǎng)學(xué)生中聘請(qǐng)了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任小小稅法宣傳員參與到線下體驗(yàn)式納服基地的宣傳動(dòng)畫(huà)制作、沙龍插畫(huà)制作、納服基地手繪導(dǎo)圖制作。

　　通過(guò)“稅收小課堂”活動(dòng)，提升了中小學(xué)生對(duì)納稅知識(shí)的了解，增強(qiáng)了納稅意識(shí)。孩子的參與，也讓家長(zhǎng)（納稅人）了解了“納稅服務(wù)體驗(yàn)基地”的起建工作，提高納服基地的知名度和關(guān)注度。

　　而孩子們通過(guò)手繪活動(dòng)，于藝術(shù)熏陶中，提升了對(duì)納服基地建設(shè)的體驗(yàn)感。本次活動(dòng)還評(píng)選出了10幅優(yōu)秀學(xué)生作品，涉及稅務(wù)卡通人物的設(shè)計(jì)、納服基地場(chǎng)景設(shè)計(jì)、納稅場(chǎng)景小故事描繪。

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，崔延寧校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)發(fā)言致詞，還為校外稅法輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書(shū)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)稅法，能夠讓學(xué)生掌握更多的稅收知識(shí)與法律，增強(qiáng)法律稅收意識(shí)，使每個(gè)人都成員為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)公民，提高學(xué)生的公民素養(yǎng)。