深圳市富源學(xué)校2025年秋季招生問答

1.富源學(xué)校辦學(xué)條件如何?

校園占地面積38萬平方米，學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，功能分明，布局合理，給學(xué)生營造一個(gè)安靜、優(yōu)美、清新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。建有400米8跑道的大型綜合運(yùn)動(dòng)場，配備完善、數(shù)量充裕的籃球場、羽毛球場、排球場等，有登山運(yùn)動(dòng)場、休閑公園、生物園、地理園、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)基地、游樂場、健身房、校園電視演播中心、恒溫游泳館、綜合訓(xùn)練場館等各類齊全的功能場所。

2.富源學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?

辦學(xué)以來，我校有32位同學(xué)被北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取，共有3500多名同學(xué)被全國重點(diǎn)大學(xué)錄取。中高考成績突出，名列深圳市同類學(xué)校前茅;小學(xué)部夯實(shí)學(xué)生素質(zhì)教育，辦學(xué)特色不斷彰顯;富源幼兒園保教質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，課程特色獨(dú)具，深受社會(huì)各界及家長好評。

3.富源學(xué)校師資力量如何?

我校聘請中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)、原國家副總督學(xué)王文湛等10位國內(nèi)頂尖的教育專家為學(xué)校高級顧問團(tuán)隊(duì)，定期來校指導(dǎo)。

名師薈萃:我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中研究生及以上學(xué)歷占15%，本科以上學(xué)歷占95%;特級教師3人，省市級骨干教師及學(xué)科帶頭人238人，學(xué)校首席教師、骨干教師占30%。有一批輔導(dǎo)學(xué)生考取北大、清華有著豐富經(jīng)驗(yàn)的名師。常年聘請來自美國、英國等世界各地的外籍教師擔(dān)任英語教師。

4.富源學(xué)校如何做到因材施教的?

在辦學(xué)過程中，我校形成了具有明顯效果和較大影響力的教育教學(xué)模式，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

目標(biāo)管理制：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，教師為學(xué)生制定近期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

優(yōu)生導(dǎo)師制：對優(yōu)秀學(xué)生實(shí)行骨干教師定向指導(dǎo)，讓其“優(yōu)進(jìn)優(yōu)出”。

補(bǔ)弱輔導(dǎo)制：實(shí)行“一對一”的專人輔導(dǎo)，做到“低進(jìn)高出”。

特長培養(yǎng)制：對特長生實(shí)行“個(gè)案教學(xué)”，實(shí)施“揚(yáng)長教育”。

人格激勵(lì)制：激情教育、勵(lì)志教育與自律教育完美結(jié)合，讓學(xué)生在富源成長為充滿自信和志存高遠(yuǎn)的人。

一生一檔制：著力培尖，推動(dòng)尖子生高德、高分、高能。

5.學(xué)校有哪些教育教學(xué)特色?

我校秉承“追求卓越，揚(yáng)長發(fā)展”的育人理念，以“高德、高能、高分”為育人目標(biāo)，讓每一孩子成為最佳的自己。

“七大”紀(jì)律：課堂紀(jì)律，晚修紀(jì)律，課間紀(jì)律，就寢紀(jì)律，就餐紀(jì)律，集會(huì)紀(jì)律，考試紀(jì)律，對學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行嚴(yán)格管理，保常規(guī)，出實(shí)效。

“六大”作風(fēng)：嚴(yán)守紀(jì)律之風(fēng)，全封閉式、全寄宿制管理模式，憑放行條進(jìn)出校園;勤儉節(jié)約之風(fēng)，不設(shè)商店、小賣部，嚴(yán)禁買零食、嚴(yán)禁亂花錢，嚴(yán)禁攀比;有序排隊(duì)之風(fēng)，準(zhǔn)軍事化管理，排隊(duì)進(jìn)入飯?zhí)谩⒔淌摇⑺奚幔抨?duì)進(jìn)行集體活動(dòng);理性上網(wǎng)之風(fēng)，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園;友愛謙讓之風(fēng)，不說臟話不罵人，不追逐吵鬧不打架，行君子之風(fēng);文明交往之風(fēng)，文明交往、專心學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁男女生交往過密。

“六常”管理：教室和宿舍每日進(jìn)行清理、整頓、歸納、規(guī)范、自律、維持等，保證極佳的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“三大”教育：激情教育、勵(lì)志教育和自律教育。以領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范來構(gòu)建團(tuán)隊(duì)激情，以校園文化的引領(lǐng)來養(yǎng)育校園激情，以飽滿教學(xué)的情感來激發(fā)學(xué)習(xí)激情，以標(biāo)桿人物的示范來倡導(dǎo)榜樣激情，以精致活動(dòng)的設(shè)計(jì)來點(diǎn)燃學(xué)子激情;通過信念教育、榜樣教育、道德教育等，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力;通過時(shí)間管理、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、“向解放軍學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，提升學(xué)生的自律意識。

“君子”文化：創(chuàng)造性地將君子文化這一中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，打造成我校的底蘊(yùn)教育特色：注重“仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓”，把學(xué)生培養(yǎng)成具有君子情懷、君子德才和君子追求的新時(shí)代少年君子。

6.學(xué)校開設(shè)有哪些興趣班?

學(xué)校開設(shè)有“興趣超市”，包括：高爾夫、游泳、管弦樂、武術(shù)表演班、英語口語、鋼琴班、書法班、繪畫班、舞蹈班、陶藝班、剪紙班、拉丁舞、足球班、瑜伽班、籃球社、街舞社等等，開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能，寓教于樂。

7.富源學(xué)校如何做好寄宿制管理?

一是我校生活教師穩(wěn)定專業(yè)、愛生敬業(yè)、勤勤懇懇、盡職盡責(zé);二是生活行為管理規(guī)范，有利于學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立自理能力;三是生活教師與班主任、學(xué)科教師、家長之間有效溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的生活狀況，做到齊抓共管;四是指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間參加各種活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長;五是我校已形成寄宿制學(xué)校的豐富經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)管理制度。

校車接送：學(xué)校校車覆蓋全市，周五送學(xué)生回家，周天接學(xué)生回校。每周接送一次，由生活老師全程陪車。

學(xué)生出入：學(xué)生進(jìn)出學(xué)校必須憑學(xué)部開具的放行條，沒有放行條不能隨便進(jìn)出學(xué)校。學(xué)生除中午、晚上正常回宿舍休息外，其他時(shí)間回宿舍必須憑《出入條》進(jìn)出。

準(zhǔn)軍事化：學(xué)校內(nèi)沒有商店或超市，禁止學(xué)生買零食;禁止學(xué)生抽煙、喝酒、打架;嚴(yán)禁攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)即沒收;排隊(duì)進(jìn)行集體活動(dòng)。

8.學(xué)生在校一天的生活是怎樣的呢?

學(xué)生一天的作息安排科學(xué)合理。早上06:30(或07:00)起床，晚上21:30(或22:30)就寢，確保充足的睡眠時(shí)間。在飲食方面，學(xué)校提供了完善的五餐制：早餐(07:00或7:30)、水果餐(09:30)、中餐(11:45)、晚餐(17:40)和宵夜(21:00或21:30)。學(xué)校飯?zhí)门鋫鋵I(yè)營養(yǎng)配餐師，通過科學(xué)的膳食搭配，保證孩子的飲食均衡、健康成長。這樣的作息和飲食安排，既滿足了學(xué)生的營養(yǎng)需求，又培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。

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